为全面落实学校“一专多能”人才培养指导思想与时代内涵，切实提高我校艺术类本科人才培养质量，艺术学院于4月-5月相继开展了舞蹈学、舞蹈表演、音乐表演三个本科专业学生的专业技能实践与测试工作。
为此学院提前召开专题工作会议，明确此项工作的重要意义，各系高度重视，从组织动员、前期准备、疫情防控到测试流程与标准等进行了周密部署与安排，以确保测试过程的安全、科学与规范。
对标学校艺术类三个本科专业培养方案制定的培养目标和专业要求，按专业方向分为中国舞、国际标准舞、运动舞蹈、声乐表演四个测试组，采用线上线下相结合的形式，分别从专业技能、理论与实践、艺术创作、艺术素养、组织管理等多维度进行实践与测试，既是综合、全面对学生专业实践能力水平的检验，也是对学生实践能力的强化提高。
音乐表演专业2019级是办学以来培养的第一批学生，即将步入专业实习的培养环节，学生的专业实践能力作为核心竞争力关乎着就业的出口，也关乎着音乐系的办学发展。此次测试锻炼和提高了准毕业生的专业实践技能，也带给了音乐系在人才培养模式、过程与质量上的思考。
专业技能实践与测试是人才培养的重要环节，是对教育教学质量的深度检验。艺术学院秉承“艺体融合”的办学理念，在学校双一流建设的进程中，积极探索体育院校办艺术类专业特色发展的有效路径。
供稿单位：艺术学院
通讯员：王梦翕
审核人：邱建钢、张皓
